裝窮：給孩子付出的機會

2010年05月07日 17:20
來源：卓越理財

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如果不能教小孩怎么正當花錢，最好就不要給零用錢，一切代他打理。只要給了零用錢，就要負責教好小孩正確用錢觀念。

文/林筠騏

前不久有則新聞，一個小學生因為父母每天給他很多錢吃早餐，他反而成了小暴發(fā)戶，用錢命令同學做事情，幫他跑腿或是寫功課都有100元可以領(lǐng)。這是非常嚴重的價值觀扭曲。

雙薪父母因為工作忙碌，沒有空陪小孩，在補償?shù)男睦硐拢瑫越疱X來打發(fā)孩子。愛是無價的，如果總是用錢來買親子的互動，到最后反倒失去孩子的愛與信任。

為什么理財教育要從小做起，最重要的就是在價值觀的養(yǎng)成，讓孩子對金錢有正確的認知，如何正當取得金錢、如何正確運用金錢，金錢觀念正確了，先對會減少很多社會事件的發(fā)生。

有一次，我和女兒去逛夜市，逛到盡頭時兩人都有些渴了，她問我：“媽媽，我們?nèi)コ远够ê貌缓茫俊倍够ㄊ俏覀兡概畟z的最愛，綿綿可口的豆花加上香甜的花生，真是人間絕配，所以我當下同意，牽著她的小手往我們常去的豆花店開路。

我突然想到，這碗豆花可不是三餐，于是向女兒提出了要求：“寶貝，這豆花是你要吃的對不對？”她停下來看著我，等著我接下來要說的話：“所以你要自己付錢喔。

“這不公平”，這是她新養(yǎng)成的口頭禪，“你又沒先說。

“那如果我先說的話，會怎樣？”我試探的問。

“如果你先說，我就不吃了。”呵呵，真是花媽媽的錢不是錢，要她出錢就心疼起來了。

“好吧，這次是我沒先說，所以這碗豆花媽媽請客。那下一次換你請客好不好？”

聽到媽媽請客，就開心地答應，并低下頭享受她的美食了。

當然，身為母親的我并不是跟她斤斤計較這一碗豆花的錢，我希望她能學會衡量狀況花錢，以及懂得互相回饋。給孩子零用錢后，父母要適時讓孩子表現(xiàn)，也可以適時裝窮。

我曾經(jīng)跟女兒調(diào)錢交電話費，然后帶著她到便利商店，由她出面付錢。可以為家里做點事，這小妮子還挺開心的。這樣一方面也讓她知道，家里電話是要花錢的，也趁機告訴她，少講點電話就可以少繳費，要養(yǎng)成不浪費的習慣。

自從開始一星期給女兒50元零用錢后，她對金錢的認知有了突飛猛進的了解。自己可以擁有錢這件事讓她很開心，有錢可以買自己想要的東西，有錢還可以請媽媽吃豆花、幫家里繳賬單，她也知道，有錢不能亂花，因為錢時有限的。

(文章轉(zhuǎn)載自臺灣《理財周刊》第479期)

插排：為什么理財教育要從小做起，最重要的就是在價值觀的養(yǎng)成，讓孩子對金錢有正確的認知，如何正當取得金錢、如何正確運用金錢，金錢觀念正確了，先對會減少很多社會事件的發(fā)生。

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