專家揭秘:招生面試技巧對(duì)應(yīng)策略之四個(gè)法則
隨著高校自招筆試的陸續(xù)到來,面試準(zhǔn)備也被高三學(xué)生“提上議程”,畢竟如果在得知自己順利通過筆試再開始準(zhǔn)備面試有些措手不及,招生序zsxu.com與廣大高三學(xué)生和家長帶來自招面試的技巧攻略。
一是:關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)
《全國重點(diǎn)高校自主招生備考指南》責(zé)編莊玉輝表示,評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看,大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多,因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。
首先是最基礎(chǔ)的“知道”,要了解過去一年發(fā)生過哪些大事,社會(huì)上有過哪些爭論和風(fēng)潮;其次,要對(duì)熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié):今年的問題和去年的哪些問題可以相互對(duì)照?它們是否可以歸入一些“母題”,比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責(zé)任”、“權(quán)利與信任”等。另外,對(duì)于一些爭議性話題,招生序zsxu.com提醒你需注意的是:你的觀點(diǎn)是什么?為什么會(huì)有這樣的爭論?爭論的焦點(diǎn)是什么?
每年12月底、1月初各大報(bào)紙雜志推出的年度特刊,是考生一定要收集的重要資料。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)別人是如何對(duì)事件、現(xiàn)象進(jìn)行條理分析的,掌握分析的套路、評(píng)論的思路、表達(dá)的技巧。此外,莊玉輝也為學(xué)生支了一招:與高校教授“網(wǎng)絡(luò)神交”,不少高校網(wǎng)站上均設(shè)有該校教授的言論集合,學(xué)生可通過這種方式了解高校教授是如何看待一些問題的。但招生序zsxu.com分析指出切忌將此奉為圭臬,簡單記誦一些專家的判斷、結(jié)論而沒經(jīng)過自己的消化,到考場上“阿寶背書”是經(jīng)不起追問的。
二是:了解目標(biāo)高校和專業(yè)
我為什么報(bào)考這所大學(xué)?我為什么填報(bào)這個(gè)專業(yè)?我對(duì)它了解嗎?它又適合我嗎?為了回答這些問題,建議你登錄所報(bào)高校的網(wǎng)站,簡要了解該校校史、校訓(xùn)、知名校友等信息;訪問所申請(qǐng)?jiān)合档木W(wǎng)站,了解申請(qǐng)專業(yè)的課程設(shè)置、今后的科研方向等信息,初步建立學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同感。可能的話,可以聯(lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學(xué)生,具體了解有關(guān)情況。
三是:體驗(yàn)?zāi)M面試
面試技巧可以短時(shí)間內(nèi)集中傳授,但面試能力卻只有通過實(shí)戰(zhàn)來提高。“模擬面試”就是提高實(shí)戰(zhàn)能力的一種辦法。
招生序zsxu.com分析表示,“模擬面試”可起到三種作用。第一,熟悉場面。可將模擬面試場地根據(jù)所報(bào)考高校的模式進(jìn)行擺放,到正式面試時(shí),看到相似場景,能緩解學(xué)生的緊張情緒。第二,查找毛病。如說話聲音過輕或過響,表達(dá)過于咄咄逼人或過于缺乏主見等,再如說話時(shí)雙眼不正視考官,用手扯衣服,抖動(dòng)雙腿等,通過模擬面試找出這些毛病,正式面試時(shí)就能盡量避免。第三,體驗(yàn)挫折。入選面試的學(xué)生大多為重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,較少有受挫的經(jīng)歷。通過模擬面試的演練,并加以總結(jié)和反思,學(xué)生在正式面試時(shí)就能自如應(yīng)對(duì)。
四是:排查細(xì)節(jié)殺手
第一,服裝儀容。得體的著裝與儀容不僅表明你對(duì)考官的尊重,也能給考官留下良好的第一印象。第二,文明禮貌。進(jìn)入考場時(shí),要主動(dòng)和考官打招呼,如“(各位)老師好”;離開考場時(shí),要主動(dòng)與考官道謝、道別。第三,非語言符號(hào)。首先,臉要盡可能保持自然;其次,眼要保持和考官的眼神接觸,避開眼神交流會(huì)被認(rèn)為是缺乏自信或不真實(shí);接著,要避免拉衣角、扯頭發(fā)等傳遞過度緊張情緒的符號(hào),為增強(qiáng)表達(dá)的有效性,必要時(shí)可用適當(dāng)?shù)氖謩葺o助表達(dá),但要注意幅度和頻度,不自然的手勢不用更好;最后,不要習(xí)慣性抖腿或蹺二郎腿。
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