趙小蘭：教育不光是傳授技巧 更應(yīng)該培養(yǎng)做個(gè)好人

2013年04月06日 18:58
來源：鳳凰財(cái)經(jīng)

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鳳凰財(cái)經(jīng)訊 4月6日消息，“中國教育的優(yōu)勢不光是傳授技巧，而應(yīng)該培養(yǎng)很好的人”，美國前勞工部長趙小蘭在4月6日舉行的“青年領(lǐng)袖圓桌會議”分論壇上表示。

趙小蘭認(rèn)為中國的教育太想著全面而缺乏對教育本身的思考。而美國教育體制的優(yōu)勢就是批判性思維，不是教他怎么做，而是培養(yǎng)很好的人。兩者都可以互相借鑒。

據(jù)悉，趙小蘭女士的家庭教育很成功，其父趙錫成博士是美國華裔拳王，四個(gè)女兒都畢業(yè)于哈佛。

以下為相關(guān)發(fā)言實(shí)錄：

趙小蘭：我覺得大家說得非常有趣，有一點(diǎn)指出，因?yàn)槲医?jīng)歷過美國的教育，也看到過中國的教育體制，我覺得有一點(diǎn)很不一樣，在中國更多是全面教育，我覺得應(yīng)該更加重視價(jià)值觀的教育和怎么成為很好的人，我想這是東西方教育的區(qū)別。當(dāng)然各有自己的優(yōu)勢，也有一些需要改善的地方。剛才開始的時(shí)候也講到殺人狂，怎么會培養(yǎng)出來這樣的人？在中國我們也講教育的目的就是要培養(yǎng)文明的人，怎么會出現(xiàn)這樣的情況，在美國出現(xiàn)這樣的情況也是不可思議的。美國在反思出現(xiàn)了什么樣的問題，為什么會出現(xiàn)異化帶來孤獨(dú)感，和社會的脫節(jié)，使他犯下了令人非常可怕的犯罪。我們一直講美國教育體制的優(yōu)勢，批判性的思維，但我覺得我們也更加重視中國全面教育的優(yōu)勢，也就是說教育不光是傳授技巧，而應(yīng)該培養(yǎng)很好的人。

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