招考舞弊層出不窮 是教育之責還是社會之亂

河南替考還沒有結束，遼寧的二級運動員涉嫌舞弊的事情就又上了頭條。這些還沒有處理完，一些地方中考的體育加分舞弊又被媒體揭露出來。

其實，何止是今年，回顧這些年重要的招考中，哪一次又會缺了招考舞弊的新聞？具有諷刺意味的是，教育部門在防范招考舞弊上，可以說已經殫精竭慮，竭盡全力了。先是考前聯合公安等多部門的專項打擊，要求考生簽署個人誠信聲明，考試中，考場周邊遍布高技術無線屏蔽車，考場內，機場安檢設備也用上了，身上一點金屬設施都不能有。在身份驗證上，又是人工核對照片，又是計算機驗證指紋。為了防備在試題上打時間差，晚到1分鐘也不讓進場，開考45分鐘后才可以交卷離場……

我非常反感一些所謂學者，動輒就指責教育部門的制度設計有缺陷，監管不到位等等，世界上沒有哪個國家的考試能像中國這樣嚴格、嚴厲了。如果有這方面的競賽，中國一定會勇奪第一。但如此嚴厲，為什么舞弊仍然層出不窮？

河南那位替考組織者在寬慰替考大學生時說得很明白：“知道為什么嗎？錢，有了錢，你不是也是。如果真出了事情，他們比你還著急，想把你弄出去。”

為達到目的不擇手段，錢權交易盛行，整個社會失范是其中的根本原因。中國人貌似比世界上任何一個民族都重視教育，當孩子上學成為每個家庭頭等大事時，不擇手段就成了很多人的慣用手段，舞弊，腐敗就必然找上門了，當整個社會失范，沒有了底線，教育想出污泥而不染，很難。

正因為此，招考舞弊伴隨中國學生，早已經走出國門了，只要有考試、招生，就保不準有中國考生舞弊的身影。

去年托?？荚?，韓國一次就抓到5個來自中國的替考者，其中一名還是在讀博士生。2012年，北美高等教育年會上，最引人注目的主題是“中國式難題”：中國學生成績單，履歷作假。新西蘭相關部門2013年也公布，發現來自中國的1000多名學生在申請學校時涉嫌作假。4年前，英國曾因為來自中國學生的成績涉嫌作假，收緊了簽證，處罰了部分學校。

如果說，舞弊只是個別權貴的特權的話，我們堅決打擊就是了。一旦這種現象彌漫滲透至社會各個階層，成為一個社會的習慣意識，那才是最可怕的。

工信部門的一些IT考證，已經是公開叫賣了，最便宜的只有50塊錢，考只是形式，交錢才是根本。去年10月的香港SAT考場，考試的舉辦方與一些考生在考前拿到了當天考試的作文試題，原來是一家培訓機構在考場廣泛散發利用時差獲得的考題，而散播的目的，無非就是想招攬生源：我能提前搞到題！這種拿舞弊作為市場宣傳利器的背后，反映的是多數人的追求，作弊已經到了沒有任何羞恥之心的程度。

可怕的這不是孤例。在今年內蒙古高考考場，一個考生用手機舞弊被沒收，考生竟然一怒之下一腳把監考老師踹倒在地。為什么？因為他很憤怒，而憤怒，正是來自對監考老師嚴格監考的不滿，而從不覺得自己有嚴重錯誤。

2013年湖北鐘祥三中考點上演了荒唐的一幕，高考結束后，無數考生與家長因為不滿監考老師嚴格監考，沒收手機等作弊工具，集體圍攻沖擊監考老師，兩名監考老師被毆打，呼喊聲中，教室玻璃被砸碎，老師們只能關緊門，躲在桌椅下。最后，當地政府不得不調來大批警察、警車，老師們才得以平安脫身。而這種憤怒與圍攻背后，反映了家長怎樣的心態？家長從來不覺得自己違法了，而是憤怒于監考老師太嚴格，孩子吃虧了。

怎么辦？

亂世用重典，毫無疑問，對于此類事件，學校一定要采取最嚴厲的措施，讓學生、家長以及各類人作弊都有成本。試試看，你如果在申請美國學校的過程中作假被發現，你就一輩子也沒有到美國上學的可能了。

這種嚴厲的處罰，不能僅僅是針對學生的，對于其父母，更需要最嚴厲的約束，讓其不敢做，讓其有承擔不起的成本，這就需要其他管理與司法部門的介入，而不僅是教育部門了。

當然，更重要的是改變社會中的失范現象，這需要從每個人做起，而不僅僅是熱衷批判別人。

在這個過程中，媒體與社會輿論起著重要引導作用，也需要首先負起責任，弘揚正確的風氣與價值觀、是非觀，而不能為了新聞，為了博取注意力，無原則地、甚至選擇性制造偽弱者，無原則地寬容。我至今還記得當年北京科技大學對一個考試作弊學生做出勒令退學的處罰后，一些媒體與輿論對學校的狂轟濫炸，認為“學校處罰太嚴厲，不應該輕易用極刑”，最后在強大的社會輿論壓力下，學校不得不與學生私下協商解決了事。

用經過科學設計的重典，全方位守住社會底線與規范，是治理招考舞弊的關鍵，也是治理當今中國的關鍵，否則，招考舞弊毒瘤永遠無法根除！