核查就業(yè)率不能靠被代表就業(yè)信息

□晨報評論專欄作者 熊丙奇

14日，人力資源和社會保障部官員談及網(wǎng)絡流行語“被就業(yè)”時稱，通過一系列的走訪了解，人力資源部今年公布的大學生就業(yè)率是可信的，大學生就業(yè)沒有人們想象的那樣糟糕。

首先來看下人保部是怎樣得到“今年公布的大學生就業(yè)率是可信的”這一結(jié)果。據(jù)報道，一是在座談會上，有兩名應屆畢業(yè)生代表發(fā)言，一位同學說，班里共有33個人，其中和自己保持密切聯(lián)系的有13個人，除她之外，僅有兩人還沒有最終確定工作崗位；而另一個同學說全專業(yè)一共有78個人，其中34個人考上了研究生，還有30人去幼兒園做了老師，還有幾個去了企業(yè)，目前只剩下一個人還沒找到工作。二是他們也曾經(jīng)在其他地方了解過，結(jié)果也差不多，完全是隨機調(diào)查，都是學生親口所說，并非來自高校的統(tǒng)計，且這些學校也并非名牌大學，應該說有一定的可信性。

我們相信兩位同學代表說的是事實，但是，兩個班的“事實”，并不能就推論其他學校的就業(yè)情況也是如此。眾所周知，一般被挑選參加座談會的高校，就業(yè)情況應是當?shù)刈詈玫模堋按怼蓖瑢W來發(fā)言的也必是精挑細選的。即便如此，其中一位大學生的發(fā)言，恰恰證明就業(yè)數(shù)據(jù)可能不可信：13個學生中有3個未就業(yè)(其余20個學生去向該同學不知道)，就業(yè)率不到80%(還不能說明全班就業(yè)情況，如果其余20個學生只有一半就業(yè)，或不到一半就業(yè)，就業(yè)率就很低了)；另一個同學說的班級就業(yè)情況，也反映一個嚴峻問題，即在一般本科，有相當數(shù)量學生是以考研作為畢業(yè)之后的發(fā)展路徑，有調(diào)查顯示，在一些地區(qū)的二本中，超過80%的學生考研，提高考研率也就提高了就業(yè)率。

退一步說，就是假定這兩個學生所在學校、班級的就業(yè)率，還不是很好的，也不能由此代表全中國2263所普通高校(其中1079所本科院校)的就業(yè)情況，這個樣本實在太小。人保部究竟走訪了多少學生，這些學生提供的信息有多少可信度？不是懷疑學生說謊，而是他們也有自己的現(xiàn)實顧慮，“被就業(yè)”新聞事件的主角“醬里合醬”不就遭遇輔導員老師“不要亂說”的警告嗎？已經(jīng)就業(yè)的學生，干嘛說就業(yè)情況糟糕，由此讓領(lǐng)導不開心，進而影響所在用人單位對自己的評價呢？沒有就業(yè)的學生，繼續(xù)就業(yè)不是還要靠有關(guān)部門的支持嗎？

由此可見，走訪調(diào)查大學生所得到的就業(yè)信息，只能是“被代表就業(yè)”信息，不過發(fā)揚了“被就業(yè)”的新形式而已。檢查高校的就業(yè)率，可以要求高校出具所有學生的就業(yè)去向信息，然后根據(jù)就業(yè)去向，去查用人單位是否存在、用人單位是否有學生名錄、學生是否上班、是否交勞保，不需要多大功夫，就真相大白。這相比一個個開座談會、一個個走訪學生，既省力，也管用。

要核查真實的就業(yè)數(shù)據(jù)，應該由人大機構(gòu)組織人力資源中介、用人單位、媒體進行，既督促政府部門和高校真正重視大學生就業(yè)工作，也檢查國家就業(yè)政策的落實情況。大學生不但可能“被就業(yè)”，還可能“被代表就業(yè)”。

(作者為21世紀教育研究院副院長，教授)

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