厲以寧:教育資源分配不公 將致農民工世襲化
●委員建言
當前教育資源的分配不公,已經形成了社會階層的固定化、凝固化,形成了職業的世襲化,導致農民工的后代也成了農民工。
———全國政協常委、經濟委員會副主任厲以寧
問題:“教育資源分配不公,導致就業不平等,收入不平等,生活不平等,還導致下一代不平等。”昨日下午,在全國政協十一屆五次會議第三次大會上,全國政協常委、經濟委員會副主任厲以寧發言說,當前教育資源分配不公,已經形成社會階層的固定化、凝固化,形成職業的世襲化,導致農民工的后代成了農民工。
“農民的孩子外出當農民工,他的孫子也只好當農民工。城鄉收入差距的擴大,在這種情況下很難扭轉?!眳栆詫幏治?,當前農村教育資源配置不足,以致學校設備差、師資力量差、學生很難繼續深造,從而只能從事簡單體力勞動。農民工要實現自身體現,必須依靠社會垂直流動渠道。而社會垂直流動渠道通常是同個人的學歷高低、積水水平和個人能力高低相聯系,農村青年人受教育程度差,又缺少專門職業技術教育體系,因此社會垂直流動渠道實際上是對他們關閉的,導致他們自身遭遇就業、收入的不平等,他們的下一代仍然不平等。
建議:厲以寧建議,當務之急首先要提高教育投入在G D P中的比例,使城鄉教育資源配置走向均衡,使農村教育經費不斷增長,改善農村學生設施,提高農村教師的水平,使農村學生能受到較好的教育,以提高他們的素質。此外,多辦職業技術學校、高等職業技術學院,使農村學生擁有較好謀職能力,能循著社會垂直流動渠道去尋找更多機會,鼓勵外出農民自行創業,如開店、開作坊、辦小工廠,除給農民以專門技術培訓外,應當予以金融上的支持。 南都特派北京記者煥堅
相關專題: 2012年全國兩會 相關新聞:
·申紀蘭推廣河南瓦斯治理新技術
·“兩會”文藝代表、委員們的雙重“突圍”
·兩會議稅:減稅為何越減越多
·全國人大代表葉青建議開展“三分鐘國學”教育
厲以寧:農民工創業 村鎮銀行有助融資
厲以寧:農民工創業 必須先解決融資問題
相關專題:2012年全國兩會財經報道
相關報道:
免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與鳳凰網無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。
- 社會
- 娛樂
- 生活
- 探索
湖北一男子持刀拒捕捅傷多人被擊斃
04/21 07:02
04/21 07:02
04/21 07:02
04/21 06:49
04/21 11:28
網羅天下
頻道推薦
商訊
- 單日流入資金最多個股
- 明星分析師薦股
48小時點擊排行
-
2052232
1杭州某樓盤一夜每平大降數千元 老業主 -
992987
2杭州某樓盤一夜每平大降數千元 老業主 -
809366
3期《中國經營報》[ -
404290
4外媒關注劉漢涉黑案:由中共高層下令展 -
287058
5山東青島住戶不滿強拆掛橫幅抗議 -
284796
6實拍“史上最爽職業”的一天(圖) -
175136
7媒體稱冀文林將石油等系統串成網 最后 -
156453
8養老保險制度如何“更加公平可持續”














