人大商學院院長伊志宏：商學院需要的是專業(yè)化運作(3)

商學院需要的是專業(yè)化運作

鳳凰網：為什么先討論這個話題是因為近些年，特別是隨著EMBA這個項目的遍地開花，商業(yè)化運作，還有各種各樣的總裁班，這個班、那個班，可以說是滿天飛。給人一種感覺就是利潤至上，您覺著商業(yè)化運作，對于應用型的工商管理人才教育是不是一條必由之路？現(xiàn)在有一種聲音倡議反思，反思過去幾十年教育領域有所偏離的方面，很少有其他國家把教育當產業(yè)來做的，您怎么看這個觀點？

伊志宏：我個人其實，更希望用專業(yè)化，或者叫做職業(yè)化的這種運作，而不是商業(yè)化運作。所謂專業(yè)化運作，應該是指講在商學院的辦學過程當中，特別是有些項目就是直接面向企業(yè)需求的這樣的項目。比方說你剛才提到的有MBA項目、EMBA項目，還有EDP，這些培訓項目，直接面向企業(yè)需求的這樣一些項目，從招生到項目的設計，課程體系的設計，課程內容的設計，這個教學方法等等，這樣的一些工作，它應該說緊密圍繞著企業(yè)的需求。

當然跟它相關的包括商學院的企業(yè)聯(lián)系，還有校友，還有品牌的這個建設和宣傳等等，所有的這些方面的工作，我覺得將來的一個所謂必由之路或者是必然的趨勢，一定是需要更加專業(yè)化的運作，更高效的行政支持體系的運作，應該是這個概念。商業(yè)化給人的感覺好像更多的是從利潤，從收益的角度來看問題，大家可能看到的更大的是說有些項目就是學費收的比較高，高收費等等。

其實從商學院本質上而言，它是一個教育。特別是是大學下邊的商學院，就是我們不是一個純粹的培訓機構，我們是一個教育機構，教育的本質不是盈利性的，當然它必須要成本，有些項目的運作的費用，也相當?shù)母摺５撬淖谥蓟蛘呤潜驹磻撌且粋€非盈利的，這點是做教育工作的是要牢牢把握住的一點。

另外還有一個就是說在整個商學院的教育體系當中，我們不僅有本科生，有碩士和博士這樣的學術性的人才培養(yǎng)，還有一些現(xiàn)在專業(yè)學位MBA，EMBA甚至這個培訓，包括培訓在內，我們認為就是商學院整個教育體系里面必然的一個組成部分。換句話說，就是商學院的教育和工商管理教育它應該是一個終身教育的概念。

就是說我們的學生本科或者研究生出去了，到企業(yè)做管理工作，企業(yè)的經營環(huán)境是不斷變化的，企業(yè)的組織結構、戰(zhàn)略，它的商業(yè)模式也要不斷的變化，來適應新的環(huán)境，這樣的一種情形，它就為這種教育本身提出了必須是一種終身化，終身的學習。

所以商學院實際上它所有的整個教育體系，還有這些教育項目的設計，其實需要服務于這樣的一種終身教育。我其實一直想強調的就是大學是辦教育，要把這個科學研究、人才培養(yǎng)和為社會服務放在最首要的位置。之所以有些項目收費高，高收費是因為比如說現(xiàn)在吸引更多的海外優(yōu)秀的師資，改善辦學條件等等這樣的一些成本的開支也很大，包括給學員提供更好的服務。所以本身教育的宗旨是不能忘記的。

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