昨天，江蘇省政府召開推進教育改革新聞發布會。省教育廳廳長沈健在會上介紹說，今年十月，國務院決定在部分地區和學校開展國家教育體制改革試點，江蘇省已經全面參與試點。今天，省政府將在無錫召開全省學前教育改革發展現場推進會，全面部署下一階段學前教育改革發展各項工作。沈健重點就眼下學前教育到高等教育的熱點問題一一作答。
[學前教育]
【改革任務】
此次江蘇試點任務改革學前教育管理體制，明確政府職責，完善學前教育體制機制，構建學前教育公共服務體系，此項試點任務在鎮江市等蘇南部分市縣開展。還要在全省開展大力加強幼兒教師培養培訓，優化配置幼兒教師的試點。
【熱點問答】
問：有關學前教育的舉措有哪些？
沈健：學前教育實行歸口管理。建立學前教育的財政投入機制。
落實幼兒教師的崗位編制，最近省編辦與人力資源和社會保障廳以及教育廳正在著手制訂學前教育的公辦幼兒園的教師編制，民辦幼兒園也要參照這一標準實施。
還要落實幼兒教師資格的準入制度，加強幼兒教師的培養培訓。重點發展農村的學前教育，擴大優質教育資源，到2012年，每個鄉鎮至少辦一所達省優標準的公辦中心幼兒園。
問：民辦園的收費標準能做到和公辦園逐步統一嗎？
沈健：現在學前教育的投入機制是政府投入為主，社會支持、家庭合理分擔。目前江蘇公辦園的資源，特別是優質資源相對廣大人民群眾的需求還是不足，所以下一步還要大力投入。
關于價格問題，特別是民辦幼兒園主要是根據成本來核定價格，教育部門注意到現在群眾的需求和呼吁，國家教育主管部門提出目標，江蘇將會朝著這方面努力，能夠盡快、盡早地達到這樣一個目標。
[義務教育]
【改革任務】
試點任務包括了創新體制機制，實施縣域內義務教育學校教師校際交流制度，實行優質高中招生名額分配到區域內初中學校的辦法，多種途徑解決擇校問題，推進義務教育均衡發展，試點任務在蘇錫常地區開展。同時開展普通高中多樣化、特色化發展實驗，建立創新人才培養基地，試點分別在南京市與全省開展。
【熱點問答】
問：哪些舉措對緩解目前過度擇校等熱點難點問題有突破性的作用？
沈健：江蘇區域、城鄉、校際之間差距仍然存在。在解決校際差距當中，主要著力點是合理配置教師資源，要在縣區域范圍內，義務教育教師要在一定的時間內，以一定的比例進行合理的流動。具體如何來實施，主要由各個縣級政府及其教育行政部門組織實施。
江蘇省教育廳明確提出，在一些重點高中，招生名額的分配要做到合理安排，這樣在一個縣域范圍內使擇校熱得到相應的緩解。同時要重點對弱勢群體，比如外來工子女、留守少年兒童和家庭經濟困難學生，給予重點的幫扶。
問：外省有提出優質高中的招生名額百分之百分配到區域初中，江蘇有沒有這方面的一些目標？
沈健：關于高中入學名額分配到初中的問題，江蘇許多市已經這樣實施了，比如南通市。希望其他市也能夠在這方面做出進一步的努力。除了江蘇省教育廳提出一個最低標準以外，還希望各個市能夠進一步擴大這樣的分配比例。
[高等教育]
【改革任務】
試點任務包括建立開放式立體化的實踐教學體系，加強創新創業教育；實施基礎學科拔尖學生培養試驗計劃；探索開放大學建設模式，建立學習成果認證和“學分銀行”制度。全省還將改革高等教育管理方式，建設現代大學制度，落實高等學校辦學自主權。
【熱點問答】
問：最近自主招生成為社會各界關注的焦點，是不是以后江蘇省會組織省內有自主招生考試權的高校統一進行？
沈健：2002年江蘇省就有三所高校率先發起自主招生，2010年全國已經達到了76所，江蘇有11所。教育行政部門希望通過高校的自主招生，能夠把全面發展的學生選拔出來，也可以通過自主招生考試，把比較全面，但是也有個性的學生，或者專才選拔出來。
高校實行自主招生聯合考試是依法自主實施招生工作的行為，因此，希望大家關注各個高校經過行政部門審核的招生簡章，把握基本原則。江蘇按照不同類型的人才培養要求，鼓勵和支持高水平的大學實行單獨招生、聯合考試，為他們創造有利的條件，提供全面的服務。
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