鳳凰財(cái)經(jīng)專訪王石:王石不老
一、“偶像”有話語權(quán) 更有限制
鳳凰財(cái)經(jīng):作為偶像的話,是不是也會受到很多的限制?
王石:我的觀點(diǎn)是這樣吧,人在社會當(dāng)中會受到種種限制,但是所謂的偶像,因?yàn)槟阍谏鐣嫌幸欢ǖ奈恢茫幸欢ǖ馁Y源,有一定的話語權(quán),相當(dāng)于普通人來講,應(yīng)該是你受的不是限制,而是你有更多選擇。這種選擇當(dāng)然你說所謂的限制來講,有時(shí)候不一定好,會給你帶來一些不方便,但這種不方便會給你帶來更多機(jī)會的選擇,應(yīng)該來講那種限制你是必須要接受的。你不能一方面你處在一種位置,你能可以多做很多選擇的事情,另一方面你又覺得我受限制不方便,所以我不覺得有什么不方便的。
鳳凰財(cái)經(jīng):比如說當(dāng)您習(xí)慣一種做偶像的感覺之后,也許之后遇到一些事情,讓這種形象受到了一定的損害,也許有時(shí)候會更容易得到一些大家的關(guān)注,或者是更多的爭議,在這種情況下您是一種怎樣的心態(tài)呢?
王石:你既然屬于處在某一種特別的地位,當(dāng)然要做好思想準(zhǔn)備,應(yīng)該接受其他人對你的評論也好,對你的負(fù)面的報(bào)道也好,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代必須接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),對我來講是必須去面對,還是我講的那個(gè)話,一個(gè)人在社會上你得到的比你付出的還要多的時(shí)候,你應(yīng)該心平氣和的接受這一切。
鳳凰財(cái)經(jīng):像您也說過“反叛的時(shí)代不需要偶像”,您為什么認(rèn)為這是一個(gè)反叛的時(shí)代,怎樣定義這個(gè)反叛?
王石:你認(rèn)為這個(gè)不是反叛時(shí)代嗎?什么叫反叛時(shí)代呢?就是不需要權(quán)威。偶像來講,也是這種權(quán)威之一,所謂的權(quán)威很容易和威權(quán)聯(lián)系在一起,所以權(quán)威就是你不能撼動他,你不能動搖他,這個(gè)時(shí)代已經(jīng)過去了。至于說偶像,你可以今天是偶像,明天不是,大家的偶像興趣點(diǎn)都不一樣。一定要非常清楚,有些人他需要被偶像,但有些人是要非常謹(jǐn)慎的對待,像我這樣的應(yīng)該非常謹(jǐn)慎的對待。
因?yàn)槲矣X得對我來講更多的是企業(yè)家,更多的還是自己的產(chǎn)品,更多是企業(yè)的品牌,更多的是消費(fèi)者對你產(chǎn)品服務(wù)的感受,而不是說你這個(gè)人在社會上說了什么、做了什么,但至于說演藝界的就完全不同,因?yàn)樗鸵窟@個(gè),面孔被消費(fèi)者接受。所以,從某些方面來講,對我來講這是必須要這樣的。
所以你說為什么是反叛時(shí)代,本身一個(gè)就是現(xiàn)在社會變革和傳統(tǒng)社會的意識形態(tài)、倫理要求當(dāng)然有很大的反差,但對新的到底是追求什么,到底追尋什么,應(yīng)該不是很清楚的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候當(dāng)然對過去的否定掉,樹立新的東西不清楚的時(shí)候,顯然這個(gè)時(shí)候第一權(quán)威是蕩然無存的,第二所謂的偶像是很迅速被改變的。
比如說2008年,關(guān)于捐款門,這完全是無意當(dāng)中的一個(gè)網(wǎng)上的一個(gè)帖子,接受記者問的一個(gè)回答,就突然鋪天蓋地的成為這樣一個(gè)目標(biāo)。實(shí)際上在公司的我扮演的角色,沒有像公眾反映想象的那么大,但是這樣的結(jié)果來講,反而是讓公眾更多關(guān)注你這個(gè)人。顯然從公司的品牌形象來講,對公司的健康發(fā)展,對品牌的塑造,對團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),對制度往前的演進(jìn),雖然是消費(fèi)了消費(fèi)者,娛樂了大眾,但對品牌來講是沒有什么好處的。所以對我來講還是盡量淡化,就是這樣。包括在這里,你有沒有發(fā)現(xiàn),你們一再采訪我,我一再是不接受,因?yàn)槲也幌胱尭嗟脑谶@方面在媒體上去曝光。至于說是不是怕,沒有任何懼怕,沒有任何擔(dān)心,因?yàn)楫吘刮沂莻€(gè)企業(yè)家,將來更多的還是一談到萬科就談到王石,一談到王石就談到萬科,對公司的品牌形象,已經(jīng)是沒有什么意義,只是一個(gè)被消費(fèi)。
二、沒有退休打算 接班人問題已解決
2011年,60歲的王石到哈佛做訪問學(xué)者,開始了游學(xué)美國的生活。他坦言曾經(jīng)受到很多質(zhì)疑,有人問他是不是讀的老年大學(xué)或者中文班,實(shí)際上他選修的多數(shù)是本科生的課程,與十幾二十歲的學(xué)生在一起。人在哈佛,王石用“淡化”一詞描述自己對萬科的管理,但作為董事會主席的他也表示自己并沒有退休的打算。
王石:我是董事會主席,當(dāng)然負(fù)責(zé)董事會的事情。
鳳凰財(cái)經(jīng):戰(zhàn)略決策的問題?
王石:那當(dāng)然了,董事會來講,一定是決定什么事情做什么事情不做,然后你在決定事情之后還要觀察、糾偏,不一定你的決策權(quán)是對的,你還要糾正。決定做了,還有誰去做,用人啦,尤其是事情免不了犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤你要承擔(dān)責(zé)任。
鳳凰財(cái)經(jīng):有沒有想過什么時(shí)候會正式的退休呢?
王石:我現(xiàn)在沒有考慮這個(gè)什么時(shí)候退休的問題。
鳳凰財(cái)經(jīng):有沒有想過關(guān)于接班人的問題呢?
王石:在萬科早就已經(jīng)解決了這個(gè)問題。
作為我來講,實(shí)際上在十年前,我已經(jīng)是逐步逐步的從公司的經(jīng)營業(yè)務(wù)當(dāng)中淡化出去,就是說公眾形象。并不等于說是我不再工作了,淡化就是不再以公司的代言人在社會上再去談?wù)摌I(yè)務(wù)、談?wù)摴镜陌l(fā)展、談?wù)撔袠I(yè)上的預(yù)測,但是不幸有的時(shí)候就某種原因,你成了一個(gè)聚焦的目標(biāo)。
鳳凰財(cái)經(jīng):現(xiàn)在您有更多的精力放在一些游學(xué)方面,這次在哈佛游學(xué)最大的收獲是什么?
王石:我們一般的問話就是比較喜歡說你最痛苦的是什么,你最大的收獲是什么,可能我比較木訥,我很少這樣去感受的,哪個(gè)對我來說是最大啊,是感受最深啊。
這已經(jīng)是第五學(xué)期第三個(gè)年頭,因?yàn)榈侥莾簩W(xué)習(xí),它是一個(gè)漸進(jìn)的過程,首先大家關(guān)心的就是你當(dāng)時(shí)選的什么專業(yè),是上的肯尼迪政府學(xué)院還是商學(xué)院。第一我沒選專業(yè),第二上的不是肯尼迪政府學(xué)院也不是商學(xué)院。當(dāng)然還有更多人問,“那兒有老年大學(xué)嗎?”,“那也有中文班?”顯然這種種的問題和我在那兒的狀態(tài),都不大一致。
學(xué)習(xí)過程當(dāng)中來講,當(dāng)然你可以帶一個(gè)翻譯,那種學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是對我來講,應(yīng)該說第一個(gè)挑戰(zhàn)就是過語言關(guān),就是如何用英語的思維方式去思維、去交流,我到那的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是如何過語言關(guān)。那就不存在說那兒還有中文學(xué)校嗎。第二個(gè)是不但不是去上什么老年班。我們知道在哈佛,本身是一個(gè)研究型的大學(xué),本科生八千人,學(xué)者、碩士、博士生加起來三萬多人,所以更多的是研究型的,嚴(yán)格來講真正在那里當(dāng)訪問學(xué)者,也有我這樣年齡的人,讀博士的也有30多、40多的。我選的課程80%是本科學(xué)生的,而本科學(xué)生基本上是不過21、22歲,剛一年級的18歲、19歲,到四年級的也就22、23歲,不但不是老年班中年班,跟的是最年輕的這些學(xué)員。
三、記憶力在衰退 初到哈佛很狼狽
對于已經(jīng)60歲又沒有太多英語基礎(chǔ)的王石來說,過語言關(guān)無疑是最大的障礙。初到美國的他對英文聽不懂也記不住,這曾經(jīng)給他帶來很狼狽尷尬的經(jīng)歷。特別是在第一學(xué)年,用他的話說是“相當(dāng)相當(dāng)艱難”。
王石:當(dāng)然這個(gè)事是非常非常辛苦的,但是就是這樣的。應(yīng)該是第一學(xué)年是相當(dāng)相當(dāng)艱難的,第一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期,第一個(gè)學(xué)期就是你能不能熬下去,這是第一學(xué)期你面對的問題。
鳳凰財(cái)經(jīng):為什么說是能不能熬下去?
王石:你根本語言過不了關(guān)啊,你要過語言關(guān)。剛才講本科生那是第二學(xué)期了,第一年你還是跟著年紀(jì)更小的,十五六歲,十七八歲,就是語言班嘛。
到了我這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)習(xí)慣于很多,不要說英文單詞,中文單詞都忘了。你記得某一個(gè)人很熟悉,但是想不起是誰,記憶力在衰退。你再重新去記英文單詞,還和十七八歲的,比我女兒還小的同學(xué)一塊兒做游戲。比如舉個(gè)簡單的例子,十幾個(gè)單詞讓你看,迅速的五分鐘看完之后,一個(gè)同學(xué)就上去,選你上去,一組一組的,然后拿著單詞就比劃這個(gè)單詞的意思,你不會比劃啊,別說5分鐘,20分鐘我這十幾個(gè)單詞也記不住,更不要說他比劃讓我再把這個(gè)單詞說出來,本來就記不得這個(gè)單詞什么意思了,就是諸如此類的。當(dāng)然你是最狼狽的,你反應(yīng)得最慢,你顯得就“Stupid”,顯然就是一個(gè)白癡。
鳳凰財(cái)經(jīng):怎么去克服的呢?
王石:沒有什么克服,那就想辦法。好在他不是一直的,不是表演系,你也不用克服,就尷尬那一下。頂多將來人家做游戲,人家不愿意和你一組做,因?yàn)槟惚荣惪偸亲詈笠幻铩.?dāng)然還有回去做作業(yè),要做到早上兩三點(diǎn)鐘才完成,八點(diǎn)鐘上課。上午在語言學(xué)校,下午還要到哈佛去聽課,當(dāng)時(shí)是這樣一個(gè)過程。
最后你會發(fā)現(xiàn)值得不值得,這個(gè)問題是要考慮的,最后別做完了你神經(jīng)了,現(xiàn)在來講用的比較含蓄的話是抑郁癥。過去來講是神經(jīng),這人神經(jīng)了,好像非常貶義的。現(xiàn)在來講就是抑郁癥,感到這個(gè)人思考太多了,想不開。我說別在那兒是語言關(guān)沒過,得了抑郁癥了。但你突然發(fā)現(xiàn)雖然你很難受,很難通過,但是你在通過。
反而來講,網(wǎng)上有不斷的質(zhì)問,說你那是不是老年大學(xué)。我突然找到感覺了,因?yàn)槲疑系牟坏皇抢夏甏髮W(xué),我雖然是后進(jìn)生,因?yàn)槲以谀贻p人當(dāng)中。我也曾經(jīng)年輕過,我在年輕的時(shí)候,我在班上不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但我也不是后進(jìn)生。我從來體會不到后進(jìn)生是什么滋味,但這個(gè)時(shí)候我體驗(yàn)到了什么是后進(jìn)生。但我突然找到感覺了,我雖然是后進(jìn)生,但我是和你們15、16歲,17、18歲的人在一塊兒的后進(jìn)生。而且后進(jìn)生我沒有留級,我沒有跟不上,我突然找到感覺。這就是第一學(xué)年,當(dāng)時(shí)的情況。
四、60歲學(xué)英文 從聽不懂到做演講
不僅是難以聽懂英文,王石初到美國也遇到羞于開口交流的問題。但隨著自己的不斷練習(xí)和大膽嘗試,現(xiàn)在他已經(jīng)能夠用英文與老外交流,也能夠用英文發(fā)表公眾演講。王石說在這個(gè)過程中他發(fā)現(xiàn)最重要的其實(shí)是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
王石:你和同學(xué)在一塊兒討論,你不敢開口,因?yàn)槟惝吘箒碇v你讀懂老師大概意思是什么,但是到底怎么說就不知道。所以同學(xué)們跟老師反映互動,你不敢去面對,這是第二個(gè)學(xué)期,就是這樣的。就是覺得沒學(xué)到什么東西,然后一年快過去了,然后又申請了一年,第二年也很快,當(dāng)然到第二年應(yīng)該說第三學(xué)期就開始逐步聽懂老師說的什么東西,但是交流還是羞于交流,就像中國人那樣羞于開口。
王石:到了第四學(xué)期,有一次聽課老師點(diǎn)我起來,說這個(gè)問題你來講。他把你點(diǎn)站起來了,不能說我不講啊。反正我記得當(dāng)時(shí)來講我是一片空白。
鳳凰財(cái)經(jīng):什么問題呢?
王石:我講了什么我也不知道,我也不記得了。當(dāng)時(shí)反正就得回答……這個(gè)就經(jīng)歷了。
鳳凰財(cái)經(jīng):那一刻是什么感覺?
王石:就是你怎么回答你也不知道。有一次就開始有第二次了,人的心理就發(fā)生轉(zhuǎn)變了。我就坐在最顯眼的地方,就希望老師提問我。我不知道什么原因,故意希望他們提問,老師反而很少提問,所以讓我有一種失落感,就是這么個(gè)過程。
鳳凰財(cái)經(jīng):現(xiàn)在怎么樣?
王石:現(xiàn)在還是這樣,還是逐步的適應(yīng)。但是那就不是老師提問了,開始敢用英文交談了,那就是另外一種場景了。到大學(xué)講演,都是英文的講演,英文的講演是精心準(zhǔn)備的,之前還要反復(fù)練習(xí),講演開始,因?yàn)槟悴恢缆牨姇崾裁磫栴},盡管你要回答的一些問題,你已經(jīng)進(jìn)行準(zhǔn)備了,盡管提的問題是范圍內(nèi),但是你不知道他在提什么問題的時(shí)候,你不知道該回答哪個(gè)問題了。所以同時(shí)還安排一個(gè)翻譯,講的就是自己講,回答問題就是翻譯。
我記得很清楚,第一次去瑞士,是世界自然基金會的一個(gè)安排,年度會議,當(dāng)然將演完了之后回答問題。然后突然發(fā)現(xiàn)我回答的問題這個(gè)翻譯的是一塌糊涂,然后我就說“Stop,let me speak in English。”(停,我來說)。
鳳凰財(cái)經(jīng):特別有成就感?
王石:沒有,不是有成就感,實(shí)際上我講什么我也不知道,反正就是說別給我翻譯了,我感覺我講的再差也比他翻譯的好,因?yàn)樗g的完全是另外的意思了,但你知道你講的最起碼,你講的可能某些詞匯不太成功,但你最起碼知道你講的什么意思,不會差到哪里去。我記得后來是這樣的還帶著翻譯,然后我說你不用翻譯,但是你站在旁邊對我很重要,有個(gè)心理安慰,萬一下面提問我聽不懂,我看著你的時(shí)候你就給我翻譯一下。后來慢慢就不需要了,就是這樣一個(gè)過程。
當(dāng)然到最后來講,我覺得有個(gè)什么問題呢?實(shí)際上這是一個(gè)心理的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變什么呢?就是說我講英文你聽得懂聽不懂不是我的問題,是你的問題。你首先來講你先擔(dān)心我講的你能不能聽得懂,首先把這個(gè)問題當(dāng)成你的問題了,肯定不好講,講著講著怕人家聽不懂。把這個(gè)心理轉(zhuǎn)換之后,就是不管你的。反而我現(xiàn)在面對什么處境呢?反正和中國人,讓我講英文我講不出來,面對老外我就可以講出來,很簡單了,所以就是這樣的處境。所以才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候也倒過來思維,一個(gè)老外他不會講中文,你和他打交道五六年了,突然磕磕巴巴給你講中文,你是笑話他呢,還是驚訝之后的佩服呢?當(dāng)然你佩服,當(dāng)然你也非常力圖的去理解他是什么意思。倒過來我現(xiàn)在就是這樣的位置,就是這樣的。
五、50到60歲探險(xiǎn) 60到70歲教書
王石說到目前為止自己的人生中有三座山峰,第一座是創(chuàng)立萬科,第二座是登上珠峰,第三座則是游學(xué)哈佛。王石是中國最成功的企業(yè)家之一,也是這個(gè)群體中第一個(gè)登上世界最高峰的人,王石去海外游學(xué)是否也是因?yàn)樵趪鴥?nèi)已經(jīng)一覽眾山小了呢?
鳳凰財(cái)經(jīng):我們也知道像您今年秋天還要去劍橋,然后之后還要去耶路撒冷,這是去學(xué)什么呢?
王石:就是延續(xù)在哈佛的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)西方文化。美國是現(xiàn)在的資本主義最強(qiáng)盛的發(fā)達(dá)國家,當(dāng)然在之前美國的更早是歐洲移民,歐洲移民最早的一批是從英國過來的,而在這之前最發(fā)達(dá)的資本主義是大英帝國。所以追尋著西方的這樣一個(gè)文化的根源,自然而然就從美國到英國,如果作為西方的文明根源溯源,然后到耶路撒冷去。
鳳凰財(cái)經(jīng):其實(shí)我們也很想知道王石先生去游學(xué),在很大程度上是不是因?yàn)樵趪鴥?nèi)已經(jīng)有一種一覽眾山小的感覺,可能沒有對手,到達(dá)了一個(gè)很高的位置,所以想要去尋求更多的突破,打開一個(gè)新的局面?
王石:應(yīng)該不是,應(yīng)該不存在這樣一個(gè)一覽眾山小的問題。
至于說到知識層面,更不存在這個(gè)問題。從某種角度來講,從個(gè)人的經(jīng)歷來講,他恰好不是一覽眾山小,他恰好是一個(gè)補(bǔ)課。比如說我在年輕的時(shí)候,我在到深圳之前,甚至到深圳之后一段時(shí)間,我當(dāng)時(shí)的想法就是出國去留學(xué)。那這么多年過去,到50多歲了我才打消了留學(xué)的念頭。應(yīng)該說差不多到了59歲的時(shí)候有這么一個(gè)機(jī)會,突然說有這么一個(gè)選擇,可以去哈佛留學(xué)的時(shí)候,我即刻就選擇了這條路。
從個(gè)人來講,是圓了一個(gè)年輕時(shí)候的一個(gè)夢,相對很多學(xué)業(yè)有成、創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生來講,我只是補(bǔ)了這樣一個(gè)課,只不過這個(gè)補(bǔ)課晚了一點(diǎn)。第二,作為一個(gè)企業(yè)家,去讀書,它不僅僅是一個(gè)補(bǔ)課的問題,還有一個(gè)作為我個(gè)人的人生設(shè)計(jì), 50歲到60歲我安排的是自己可支配的時(shí)間當(dāng)中去探險(xiǎn),去登山,60歲到70歲安排的更多時(shí)間是當(dāng)大學(xué)教授。
實(shí)際上在58歲的時(shí)候,已經(jīng)受聘香港科技大學(xué)商學(xué)院,去給學(xué)生教書,今年已經(jīng)滿三年了。去年接受了北京的一個(gè)學(xué)院的職務(wù),作為一個(gè)老師,僅僅是靠你的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是不夠的,你本身也需要一個(gè)這樣去總結(jié)、提高這樣一個(gè)過程,所以出國去留學(xué)不僅僅是圓了自己年輕時(shí)候的一個(gè)夢,更多還有一個(gè)修為,就是自己還需要提高,需要修養(yǎng),這樣才能對年輕學(xué)子負(fù)責(zé)任。不能說你來談你的經(jīng)歷,談你的案例,談你的登山,談你的探險(xiǎn),我想會引人入勝,因?yàn)槊磕甓际切聦W(xué)生,每年同樣的話題重復(fù)講都沒有問題,但顯然這個(gè)我覺得是不負(fù)復(fù)雜的。因?yàn)楫吘巩?dāng)老師和當(dāng)企業(yè)家到大學(xué)講演,是完全不同的。
六、中國年輕人要自信很容易
王石在哈佛游學(xué)期間充分感受到了東西方文化、教育甚至是飲食方面的差異。在他看來中國的學(xué)生缺乏自信很大程度上是因?yàn)橹袊膫鹘y(tǒng)教育打壓、抑制了年輕人的個(gè)性。但他認(rèn)為中國人是非常聰明的,只要有環(huán)境,中國年輕人要自信起來是非常容易的。
鳳凰財(cái)經(jīng):您在哈佛游學(xué)期間感受到中西方文化有哪些差異呢?
王石:我覺得兩方面。一個(gè)教育傳統(tǒng)來講講中國的傳統(tǒng),就是更多的是強(qiáng)調(diào)權(quán)威、威權(quán),更多的是向上,更多的是老年社會,而反而對于年輕人更多的是一種不許你這樣、不許你那樣,就打擊你的自信,抑制你的個(gè)性,這是中國傳統(tǒng)的教育。然后相對西方來講,首先來講五六歲就要培養(yǎng)自信,小學(xué)大學(xué)更多是一種講演、包裝自己,這種是很明顯的。至于你說中國年輕人出國的留學(xué)生,我覺得只要給他們環(huán)境,中國年輕人要讓他們自信起來是非常容易的。
反而我覺得中國人頑固的不是頭腦,而是胃。我們知道說的養(yǎng)生的胃就是暖胃,到哪一定是喝白開水,喝熱茶,喝粥,吃面條,所以你會發(fā)現(xiàn)我們中國人,不要說是出國訪問,出國兩三個(gè)月,一兩個(gè)禮拜的,就可能有二十年、三十年,一定要吃中餐。西餐來講一個(gè)是涼的,涼牛奶、涼飲食,再一個(gè)就是奶酪,非常的不喜歡。喜歡中國的熱粥和臭豆腐,而不喜歡西方的凍牛奶和奶酪。我覺得這是一個(gè)問題。
既然是東西文化交流,飲食文化是非常重要的,如果你胃很頑固,不能接受西方的東西,你的思想就會受影響。所以至于說的頭腦的開放,頭腦的自信,從過去的35年的經(jīng)歷,改革開放證明,中國人頭腦是非常非常開放的,是非常非常聰明的,他們絕對不存在不接受西方的東西,但是我這里要說的是,要警惕的是我們頑固的胃,因?yàn)轭B固的胃會影響你的思維方式。
所謂頑固的胃就是我們的飲食文化,我們在吃的問題上消耗的時(shí)間太長。包括我們開亞布力會議,你發(fā)現(xiàn)在會議的效率還是很高的,但是很多耽誤的時(shí)間在吃上。你看西方很正式的會議當(dāng)中,當(dāng)然也有晚宴可以三個(gè)小時(shí)甚至四個(gè)小時(shí),半杯葡萄酒可以喝一個(gè)小時(shí),在那兒聊天,吃的時(shí)間很長。但除了宴會之外,他們吃飯很簡單,就是三明治,五分鐘一頓飯就吃完了。
中國要趕上西方的這個(gè)效率,所以改變飲食的這種結(jié)構(gòu),改變我們貪吃的習(xí)慣,我覺得是非常非常重要的。如果是比較來講,我覺得更需要。因?yàn)槲覀冊诔缘膯栴}上不能耽誤時(shí)間,是非常浪費(fèi),做的很多東西就造成一種現(xiàn)在的吃的耽誤時(shí)間,浪費(fèi)材料,一定要吃很多,一定要吃到最后還很多,就是浪費(fèi)。
比如說野生動物保護(hù)來講,我們都知道魚翅是沒有什么營養(yǎng)的,但是現(xiàn)在還是殺魚翅,像90%的魚翅現(xiàn)在都在中國大陸。如果說有什么要說的話,我說要改變我們的飲食習(xí)慣,不僅僅是要從健康的角度出發(fā),不僅從提高效率出發(fā),還要從對尊重環(huán)境,尊重生命的角度出發(fā)。所以我這里要說,呼吁我們拒吃魚翅。
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| 天邦股份 | 股吧 | 研報(bào) | 8.00% | 47535.05萬元 |
| 北大荒 | 股吧 | 研報(bào) | 8.85% | 45487.80萬元 |
| 中國聯(lián)通 | 股吧 | 研報(bào) | 4.12% | 43193.26萬元 |
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