香港科技大學代表隊PK哈爾濱工業大學代表隊(2)
對方代表隊提問:您剛才提到人,我們可以看到在案例當中方太提出仁義為本的制度建設,能闡述一下仁義的基礎是什么嗎?在東方文化的基礎之上,您是怎么理解的?謝謝。
回答:有禮和義,禮是通過具體的行為規范和道德準則,義是所追求的目標,我們希望落實到具體的行動計劃,或許這些行動計劃有副作用,比如外延的擴展,有可能有產品研發當中保密的問題,但是這些是技術性問題,可以用不同方法去解決。對于人的追求,我們中國是不會放棄的。
對方代表隊提問:我有兩個問題要問:據我們看資料,方太每年研發投入很多,有很多新產品面試,他們肯定有自己的創新技術,你覺得他們沒有嗎?第二個問題,做腦筋激蕩,我們知道必須有明確主題,剛才對方講的腦筋激蕩是蔓無目的的腦筋激蕩,你們覺得有意義嗎?
主持人:時間到,下面請哈工大代表進行案例展示,時間12分鐘。
張奇偉:大家好!評委老師好!我是張奇偉,我來自哈工大,很榮幸代表我們學校參加全國的案例大賽,也很高興能來到我從學生起就一直夢想的清華大學,下面由我為大家介紹一下我們團隊和我們的隊名,首先介紹一下隊名,我們叫哈工大神舟隊,為紀念哈工大為中國航天事業做出了杰出貢獻,我們深以為榮,我們隊員有趙羽、劉石、郭宇同月,我們的指導老師是李東教授。方太這個案例由我和趙羽同學為大家介紹,現在開始。
我們的案例分析分四部分,第一部分,案例背景,第二部分,案例所要解決的問題。第三部分,案例問題的分析;第四部分,解決問題的建議。
第一部分,案例背景介紹
企業介紹,方太是中國廚店行業第一品牌,2008年銷售20億左右,有非常好的經營目標、產品策略、企業文化和企業遠景,對我非常有吸引力的有一個,就是茅總提出的做有信仰的企業,我個人認為,作為一個有信仰的企業、有敬業心的企業才有可能成長為一個偉大的企業,據我了解,茅總他們這樣講的,我打電話也問過內部人和我們的學友,他們也是這么做的,讓我們非常佩服。
第二,方太推行儒家文化的現狀,推行三為合一價值理念,二是推行修身起家立業建功的管理理念;三是在公司內部建立孔子堂;四是加大儒家文化的培訓。
第二部分,案例所要解決的問題
夯實儒家文化的理論基礎,找出推行儒家文化過程中存在的問題,探求更適合推行儒家文化的方法。我們對案例分析主要分三部分:一中西文化對比;二儒家文化解讀;三是找出推行儒家文化過程中有待改善之處。我們看中西文化的根源對比,中方文化認為人之初性本善,西方文化是以基督教傳統來的,人之初性本惡,東方文化祖宗崇拜,西方文化上帝崇拜;中國文化是一種家族、關系、血緣關系文化,西方群體特征是信仰問題。管理理念差異,從觀念基礎上,西方認為個人權利本位,東方認為群體關系本位。從人性認知來講,人性本惡,東方強調人性本善,利他性。從行為約束來講,各自的手段:西方契約、規則、制度約束;東方更多使用修身的、道德的、良心的約束。從責任對象來進,西方運用的是信仰、規章制度,東方應用的是家族關系群體。從激勵手段來講,對西方有效的是個體成就,東方是家族緣分共同體的榮譽。
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wangxy
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