李佐軍博士：吳敬璉老師特別有風骨 做學問要求非常嚴格

鳳凰網財經訊 2010年1月24日，是著名經濟學家吳敬璉的八十壽誕。鳳凰網財經特邀吳老弟子、國務院發展研究中心研究員李佐軍博士，談談他眼中的吳敬璉先生。

以下為“李佐軍博士眼中的吳敬璉老師（一）”文字實錄：

李佐軍：我是吳老師的博士研究生，對吳老，當然我首先要祝賀他80大壽，同時也要祝賀他從事研究工作60年。在我這個學生的眼中，吳老師首先是令人尊敬的一個老師，在我們整個教學過程中，應該說傳授了很多的知識和做人的道理，所以我首先感覺他是我的一個好老師。

與此同時，他還不僅僅是一個老師，因為我自己跟他是一起從事研究工作。他在研究方面，很多的道德文章，也給我們這些學生產生了很深遠的影響。這個方面，他應該也是我們研究的一個引路人，精神上的一個導師。

同時他在為人，在對待各種社會現象方面，是特別有風骨的一個人，而且他長期追求真理，對自己的觀點他是不輕易動搖。我想很多的研究人員在這方面都應該向他學習，包括我們這些學生，更應該向他學習。

鳳凰網：您跟吳老在一起的時候，吳老待您嚴厲嗎？

李佐軍：這應該分兩個方面來說，從他平時跟我們上課，教學，他基本上從來不罵人，也不會很嚴厲地訓斥人，他說話都是很心平氣和的，以一個長者的態度。所以從他的態度角度來說，從外面看起來，并不是很嚴厲。但是另一個方面，他對我們寫文章、做論文、做學問的要求方面來說，那是非常嚴格，而且可以說有時候是苛求。

我們平時要說一個概念，如果說得不準確，他隨時給你指出。比如說，我們以前經常說西方經濟學，他就會校正，什么叫西方經濟學，你給我說出一個東方經濟學，西方經濟學來。他認為經濟學不應該有東方和西方這種劃分，就是現代經濟學。

比如說，我們有時候說到宏觀調控，宏觀調控現在可以說，如果我們說80年代有宏觀調控，他說80年代有宏觀調控嗎？計劃經濟剛剛過來，那時候嚴格來說還不屬于現代意義上的宏觀調控。比如說我們表述的時候，“按理說”、“一般說來”，他說什么叫“一般說來”，是什么就是什么。所以這個問題上，他對我們用詞表達方面，準不準確他都非常嚴格。

還有一個就是，在邏輯上面，你講話，上課的時候表達自己的觀點，包括我們交的文章，邏輯行不行？這個問題他要求非常嚴格，如果你邏輯不好，他說你先去看看邏輯書，看三段論怎么回事，再看看高級邏輯是怎么回事，你先把基礎的東西掌握好了。

經常我們還遇到一個問題。就某一個問題，他可能會打破沙鍋問到底，就問為什么，問到我們最后肯定是沒有話說，你不知道說什么了，經常會出現這個情況。所以我們學生上他的課，或是在家里跟他進行平時的交流，經常壓力很大。我說的這個壓力是學問上的，學術方面的，他給我們的這種嚴厲要求，讓我們感覺到他認為應該用最高標準要求我們。

這是因為他認為經濟學也是一門科學，既然是科學，它應該是具有統一的理論體系、概念體系和邏輯的，你不能說有東方的、西方的、南方的、北方的，如果你分出不同方向的經濟學，那它就不是科學了。他認為在當今全球經濟一體化的時代，經濟學應該有一個統一性，應該有共同的討論基礎，他認可的叫現代經濟學，當然這個現代經濟學在西方可能適應，在我們中國也是適應的。

當然每個國家的國情不同，或者發展的階段不一樣。你可以根據基本的原理，在應用上面，或者根據你自身的制度特點有所區別，但是經濟學的基本原理，應該是一致的，不能分東方、西方、南方、北方的經濟學這種說法。

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